" El curso me ha gustado, ver distintas posibilidades de programación siempre es bueno. Me hubiera gustado poder usar más el entorno Scratch con Arduino." J.P.

" No conocía la programación gráfica y mediante este curso he podido introducirme en ella, adquiriendo fundamentos lo bastante sólidos para continuar aprendiendo más. La relación que tiene el planteamiento del curso con Arduino me interesó desde el primer momento, y no me ha decepcionado; los ejercicios y prácticas han sido muy gratificantes en ese sentido. Agradezco mucho la labor del tutor, que ha sido excelente." J.A.C.

" El curso ha sido de una excelente calidad, sobre todo proporciona bastante información. Quiero destacar que aunque los apuntes y documentación aportada son buenos, presentan bastantes errores, que necesitarían corregirse para futuras sesiones. Como ejemplo destaco que las secuencias de los semáforos no son rojo => amarillo => verde, sino, verde => amarillo => rojo." E.T.C.

" Muy buen metodo de enseñanza. He aprendido bastante y creo que seguiré consumiendo más cursos como este." D.A.I.H.

" En general me ha gustado el curso. Hay mucho documetación interesante con muchos ejemplos. Quiza seria interesante enfocar los programas visuales en relación con el linux. Ya que en el ámbito educativo tiene mucha más implantación que el windows." S.M.L.

" Apuntes de excelencia, tutor excelente, campus de lo mejor. Destaco que aunque había tenido relación con algunos de los programas a nivel de autoestudio, he ampliado mis conocimientos para poderlos aplicar en mi docencia con mucha más solidez. Destaco también la labor altruista del tutor con su blog. El tutor me ha asesorado muy bién para cursos por venir y que pienso realizar al igual que la respuesta del webmaster por su comprensión, sobretodo para los que por suerte trabajamos. También aconsejo que para seguir el curso se haga caso de la shield que se aconseja, claro está, que se presupone que sabemos cablear en placas protoboard, el curso de esta manera se realiza con mayor rapidez y no se pierde tiempo y se va al grano con los apuntes. Sin lugar a dudas uno de los mejores cursos que he realizado en los últimos años, ahora si , como decía mi maestro de escuela ( Cap, Colzes i Cadira ), la regla de las tres 'C' [Codos, Cabeza y Silla], así se aprende. Saludos y hasta pronto." M.P.H.F.

" Me ha gustado mucho. Es un recorrido muy Bueno por diferente Software de Programación Gráfica Arduino. Es un acceso rápido a toda esta información, cosa que por cuenta propia se necesita mucho más tiempo." J.M.S.S.

" El curso me ha ayudado ampliar conocimientos de programación gráfica la cual facilita mucho a la hora de realizar pequeños proyectos con visualización de datos. Espero poder hacer otro curso de programación como Phyton , o si surge, otro de programación gráfica de mayor nivel. Gracias por todo. " D.A.P.M.

" El contenido del curso perfecto, se puede optimizar algún aspecto como la versión más actualizada de algunos programas, pero en general el curso está muy bien." J.M.

" Me ha ayudado a apliar mi conocimiento sobre arduino, el tiempo ha sido corto para leer los textos y realizar las practicas, recomendaria para iniciar" M.G.

" El curso es bastante completo, la documentación está bien elaborada y detallada. La experiencia es muy positiva." P.C.M.

" Todo correcto." A.B.H.

" Me ha gustado mucho. Quizá lo complementaría con videos y alguna clase online. El material es bueno y abundante, con cantidad de ejemplos y actividades. La comunicación con el docente, así como su dedicación me han parecido excelentes. Me quedo con la espina de no haber podido completar la última unidad por tener dificultades en la instalación y no disponer de tiempo. Sin duda, realizaré más cursos cuando disponga de tiempo." D.J.F.

" He de reconocer que es un curso muy completo y exigente en el que hay bastante trabajo, por no decir mucho, ya que se trabaja con diversos programas y he podido ver cuales son las potencialidades de trabajo con ellos. " E.B.

" Para mi ha sido muy positivo ya que me interesaba tener un conocimiento general de los entornos disponibles." C.B.L.