El curriculum “¿Qué es un Microcontrolador?” fue creado para edades entre 15-18 años con el propósito de proveer un entorno de bajo nivel a la programación e interconexión de microcontroladores, pero también es apropiado para clases en los colegios con material suplementario para el instructor adicional. El curriculum combina la programación y circuitería, primero mostrando al estudiante cómo construir el circuito, luego programar el microcontrolador, y finalmente desafiándolo a mejorar el diseño. La guía del profesor para cada lección está disponible solicitándola por correo electrónico e-mail a stampsinclass@parallaxinc.com. Por supuesto, alguna base de electrónica sería de ayuda. Los principios de electrónica no están explicados con detenimiento debido a que hay grandes textos a ser leídos junto con éste currículum. La mejor compañía es “Comenzando en electrónica” de Radio Shack Forrest Mimm. Otros recursos más avanzados incluyen “Programando y manejando la computadora BASIC Stamp” de Scott Edwards’ y el “Manual del BASIC Stamp Versión 1.9”. Ver Apéndice A para más bibliografía.

INDICE

Prefacio ............ 3
Guías para estudiantes y Profesores .............................................................................................................................3
Experimentos Futuros ......................4
Derechos de Copia y Reproducción ...............................................................................................................................4
Agradecimientos Especiales ............4

Experimento 1: ¿Qué es un Microcontrolador? .................................................................................... 7
Partes Requeridas.............................9
¡Constrúyalo! .....................................9
¡Prográmelo!....................................13
Preguntas..........................................20
¡Desafío!............................................21
¿Qué aprendí? ..................................22
¿Por qué aprendí esto? ..................23
¿Cómo puedo aplicarlo?.................23

Experimento 2: Detectando el Mundo Exterior .................................................................................. 25
Partes Requeridas...........................25
¡Constrúyalo! ...................................26
¡Prográmelo!....................................27
Preguntas..........................................33
¡Desafío!............................................34
¿Qué aprendí? ..................................35
¿Por qué aprendí esto? ..................36
¿Cómo puedo aplicarlo?.................36

Experimento 3: Movimiento Micro-controlado: ................................................................................. 37
Partes Requeridas...........................38
¡Constrúyalo! ...................................38
¡Prográmelo!....................................40
Preguntas..........................................47
¡Desafío!............................................48
¿Qué aprendí? ..................................49
¿Por qué aprendí esto? ..................50
¿Cómo puedo aplicarlo?.................50

Experimento 4: Automatización Simple ............................................................................................ 51
Partes Requeridas...........................52
¡Constrúyalo! ...................................52
¡Prográmelo!....................................54
Preguntas..........................................60
¡Desafío!............................................61
¿Qué aprendí? ..................................62
¿Por qué aprendí esto? ..................63
¿Cómo puedo aplicarlo?.................63

Experimento 5: Midiendo una Entrada............................................................................................... 65
Partes Requeridas...........................66
¡Constrúyalo! ...................................66
¡Prográmelo!....................................69
Preguntas..........................................73
¡Desafío!............................................74
¿Qué aprendí?..................................75
¿Por qué aprendí esto? ..................76
¿Cómo puedo aplicarlo?.................76

Experimento 6: Manual a Digital ........................................................................................................ 77
Partes Requeridas...........................78
¡Constrúyalo! ...................................78
¡Prográmelo!....................................81
Preguntas..........................................87
¡Desafío!............................................88
¿Qué aprendí?..................................89
¿Por qué aprendí esto? ..................90
¿Cómo puedo aplicarlo?.................90
Lista de Partes .................................91

Apéndice A: Lista de Componentes y Suministros.............................................................................. 91

Apéndice B: Guía de Referencia Rápida de PBASIC.............................................................................99

Apéndice C: Leyendo el Código de Colores de los Resistores .............................................................111